Bài Thơ Hạt Mưa Hay ❤️️ Thân Em Như Hạt Mưa Sa ✅ Qua Bài Thơ Giúp Bé Cảm Nhận Vẻ Đẹp Của Thiên Nhiên Và Biết Phòng Tránh Một Số Hiện Tượng Của Thiên Nhiên.
Bài Thơ Hạt Mưa Mầm Non
Chia sẻ bạn bài thơ hạt mưa ngắn cho trẻ mầm non.
Hạt Mưa
Tác giả: Lâm Thị Mỹ Dạ
Giọt mưa
Long lanh
Bay nhanh
Bay nhanh…
Cái bể
Đang chờ
Đất đai
Đang đợi
Mầm cây
Tập nói
Gọi mưa
Gọi mưa…
Bé xoè
Tay ra
Giọt mưa
Làm nhuỵ
Tay bé
Thành hoa.
Từ trời
Xuống đất
Mưa nối
Hai đầu
Hạt mưa
Bé tí
Đo được
Trời cao.
Bạn ơi
Có thấy
Trong tay
Bé đây
Có con
Đường dài
Từ trời
Xuống đất.
Bạn ơi
Có thấy
Nhỏ như
Giọt sao
Trong lòng
Tay bé
Hạt mưa
Rung nhẹ
Như còn
Nhớ ai.
Bên cạnh Bài Thơ Hạt Mưa, Tặng bạn Bài Thơ ❤️️Chú Bộ Đội Hành Quân Trong Mưa ❤️️ Ngắn
Bài Thơ Hạt Mưa Nguyễn Khắc Hào
Tranh thơ hạt mưa của Nguyễn Khắc Hào.
👉 Chia sẻ thêm bạn một vài chủ đề hay khác.
Bài Thơ Hạt Mưa Lớp 3
Chia sẻ đến bạn bài thơ hạt mưa trong chương trình học lớp 3 của tác giả Nguyễn Khắc Hào.
Hạt mưa
Nguyễn Khắc Hào
Mây mang đầy mình nước
Gió thổi thành hạt mưa
Rồi chia đều cho đất
Cho cỏ cây sông hồ
Hạt mưa ủ trong vườn
Thành mỡ màu của đất
Hạt mưa trong mặt nước
Làm gương cho trăng soi
Hạt mưa đến là nghịch
Có hôm chẳng cần mây
Bất chợt ào ào xuóng
Rồi ào ào đi ngay.
👉 Ngoài Bài Thơ Hạt Mưa, Chia sẻ đến bạn Câu Đố Vui Cho Bé Mầm Non
Bài Thơ Hạt Mưa Hạt Móc
Đừng bỏ lỡ bài thơ hạt mưa hạt móc ngắn cho bé sau đây nhé.
Hạt mưa hạt móc
Tác giả: Nam Hương
Tôi ở trên trời
Tôi rơi xuống đất
Tưởng rằng tôi mất
Chẳng hóa tôi không
Tôi chảy ra sông
Nuôi loài tôm cá
Qua các làng xã
Theo máng theo mương
Cho người trồng trọt
Thóc vàng chật cót
Cơm trắng đầy nồi
Vậy chớ khinh tôi
Hạt mưa hạt móc
Bài Thơ Hạt Mưa Của Lê Hồng Thiện
Tiếp theo,SCR.VN giới thiệu một bài thơ ngắn về hạt mưa của Lê Hồng Thiện cho bé không thể bỏ qua.
Hạt mưa
Tác giả:Lê Hồng Thiện
Hạt mưa tinh nghịch lắm
Thi cùng với ông sấm
Gõ thùng như trẻ con
Rào rào một lúc thôi
Khi trời đã tanh hẳn
Sớm chớp chuồn đâu mất
Ao đỏ ngầu màu đất
Như là khóc thương ai
Chị mây đi gánh nước
Đứt quang ngã sõng soài
Tặng bạn ❤️️Khúc Hát Ru Những Em Bé Lớn Trên Lưng Mẹ ❤️️ Hay nhất
Bài Thơ Thân Em Như Hạt Mưa Sa
Tuyển tập bài thơ Thân Em Như Hạt Mưa Sa ngắn vui
Thân em như hạt mưa sa
Sưu tầm
Em, người em gái xa xôi
Cả đời gắn bó ở nơi sương mờ
Cắm bản dạy chữ trẻ thơ
Cho đàn em nhỏ ngây ngô xứ người
Con mình đem gửi cho người
Con người nắn nót từng lời dạy răn
Con mình để ngoại ẵm chăm
Con người ngày tháng em thăm sớm chiều
Trường em vách đất liêu xiêu
Rừng xanh núi thẳm, gió chiều ghé thăm
Chiều đông nghe giọng ai ngâm
Nhớ con, nhớ mẹ lại thầm xót xa
“Thân em như hạt mưa sa
Hạt vào đài các, hạt ra ruộng cày
Thân em như hạt mưa rào
Hạt rơi xuống giếng hạt vào vườn hoa”.
👉Chia sẻ bạn ♻️Thơ Về Nghề Xây Dựng Mầm Non
Giáo Án Bài Thơ Hạt Mưa
Tổ chức dạy học thật chuyên nghiệp với giáo án bài thơ hạt mưa sau đây.
I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức:
- Trẻ hiểu nội dung bài đồng dao, thuộc ,biết tên bài đồng dao “Hạt mưa”
- Biết trò chuyện về nội dung bài đồng dao
- Trẻ biết nhịp đọc bài đồng dao theo nhịp 2-2, biết đọc kết hợp với một số hình thức vận động.
- Biết chơi các trò chơi: nu na nu nống, Lộn cầu vòng, Chi chi chành
2.Kỹ năng
– Rèn kỹ năng đọc đồng dao đúng nhịp 2- 2, rõ ràng
– Rèn khả năng vận động sáng tạo, sử dụng một số nhạc cụ kết hợp động tác với lời đồng dao.
– Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
– Rèn luyện tinh thần tập thể khi học, khi chơi.
3.Giáo dục:
– Giáo dục trẻ cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên và biết phòng tránh một số hiện tượng thiên nhiên bảo vệ cơ thể khi thời tiết xấu
– Trẻ biết yêu quý nét đẹp văn hóa dân tộc, lắng nghe cô giáo, hòa đồng với bạn bè
II/CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng của cô và trẻ
– Máy tính, ti vi, giáo án các Sile hình ảnh nội dung bài đồng dao
– Đạo cụ: mõ, song loan, sắc xô…
– Nhạc bài hát “Cho tôi đi làm mưa với”
2.Địa điểm :
- Trong lớp học
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
| Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ |
| 1/Ổn định tổ chức, (2 – 3phút) – Cô gọi trẻ lại gần cô hỏi nhỏ trẻ, hôm nay chúng mình thích hoạt động gì? – Cô hỏi cá nhân trẻ con thích chơi trò chơi gì? – Các con có biết những trò chơi đó được xây dựng từ những thể loại gì không? – Đó là trò chơi gì? – Bây giờ chúng mình muốn chơi trò chơi gì? Các con hãy kết nhóm để chơi trò chơi nhé! – Cô cho trẻ chơi trò chơi 1 lần – Các con có biết cầu vòng thường xuất hiện vào lúc nào không? – Cho bật màn hình cho trẻ quan sát cầu vòng Chúng mình quan sát tinh xem cầu vòng có mấy màu? Đúng rồi cầu vòng có 7 màu đó là: Màu đỏ, cam, vàng, lục, lam, chàm, tím đấy. – Vậy chúng mình đã nhìn thấy cầu vòng xuất hiện chưa? 2. Giới thiệu bài:. (1 – 2 phút) – Khi thấy cầu vòng xuất hiện là trời sắp mưa đấy hôm nay cô con mình cùng học bài đồng dao “Hạt mưa” theo lời truyền miệng lại của dân gian các con cùng lắng nghe cô đọc bài đồng dao này nhé. 3/Hướng dẫn trẻ hoạt động: (22- 25 phút) *Hoạt động 1:Cô đọc đồng dao – Cô đọc lần 1: Cô đọc đồng dao kết hợp cử chỉ điệu bộ, nét mặt của cô – Cô vừa đọc xong bài đồng dao rồi – Nghe bài đồng dao các con thấy thế nào? * Giảng nội dung: Bài đồng dao “Hạt mưa” nói về hiện tượng tự nhiên rất quan trọng đối với đời sống con người và vạn vật: Mưa làm cho cây cối tươi tốt, thời tiết mát mẻ con người sảng khoái, mưa tạo thành dòng chảy ra sông để nuôi các loài tôm, cá . Mưa chảy qua mương máng giúp cho con người trồng trọt có được nhiều rau nhiều thóc gạo để ăn và con người mọi vật có nước ăn uống và sinh hoạt đấy. Nhưng nếu mưa nhiều quá sẽ sảy ra hiện tượng lũ lụt,con người và động vật sẽ không có chỗ để sinh sống… Nếu không có mưa sẽ xảy ra hiện tượng hạn hán: con người và động vật cây cối sẽ bị chết vì thiếu nước…. – Cô đọc lần 2: Kết hợp tranh trên màn hình Các con ạ! đồng dao trò chơi dân gian thường gắn liền với lời ca tiếng hát đi kèm và được gieo vần đọc với nhịp 2-2 rất dễ đọc dễ nhớ và gần gũi với con người, đặc biệt là với chúng mình đấy. Để bài đồng dao hay hơn nữa các con cùng quan sát lên màn hình và lắng nghe cô đọc nhé! *Hoạt động 2: Đàm thoại – Sau đây là một trò chơi rất vui chúng mình có muốn tham gia chơi trò chơi không? -Trò chơi có tên “Nghe tinh đoán tài” Cô mời chúng mình chia thành 3 đội chơi ngồi thành 3 nhóm, mỗi đội bầu ra một bạn nhóm trưởng Cả 3 đồi cùng chú ý lắng nghe câu hỏi rồi cùng nhau thảo luận trong 1 phút, đội nào có tín hiệu rung xắc xô nhanh đội đó sẽ giành quyền trả lời và trả lời đúng câu hỏi đội đó sẽ giành được 1 điểm, đội nào trả lời sai sẽ phải nhường quyền trả lời cho đội bạn trả lời. kết thúc trò chơi đội nào trả lời đúng nhiều câu hỏi và được nhiều điểm là đội đó giành chiến thắng. Các con đã biết cách chơi chưa? Cả 3 đội lắng nghe câu hỏi thứ nhất – Cô Hoa vừa đọc cho chúng mình nghe bài đồng dao gì? Cô bật tên bài đồng dao trên màn hình cho trẻ đọc cả lớp 2. 3 lần. Tên bài đồng dao có mấy chữ cái những chữ cái nào các con đã được học? Cho trẻ đọc chữ cái trong từ “Hạt mưa” – Trong bài đồng dao nói mưa từ đâu đến ? – Nước mưa trong bài đồng dao chảy đi những đâu? – Câu đồng dao nào nói lên điều ấy? – Sau đây là một câu hỏi khó Vậy mưa có ích gì các con? – Mưa còn là một hiện tượng gì? – Nếu trời mưa nhiều thì hiện tượng gì sẽ xảy ra? – Trời không mưa sẽ xảy ra hiện tượng gì? – Cho trẻ xem hình ảnh lũ lụt, hạn hán…. =>Mưa là một hiện tượng tự nhiên rất có ích cho con người và vạn vật, mưa tuôn xuống tưới mát cho cây, ruộng đồng cho chúng ta nước để ăn và sinh hoạt hàng ngày đấy. – Các con phải nhớ không được ra mưa một mình khi đi ngoài trời mưa phải mặc áo đi mưa và đội mũ nón, che ô để tránh bị cảm lạnh nhé! *Hoạt động 3: Thể hiện tài năng – Sau đây là phần thể hiện tài năng đọc đồng dao, các con có muốn mình là người đọc đồng dao hay và sáng tạo nhất không? – Để học và đọc tốt bài đồng dao với giọng 2- 2 thật diễn cảm chúng mình cùng đọc nhấn mạnh vào câu thứ 2 và câu thứ 4 – Trẻ đọc cùng cô lần 1; Trẻ đọc cùng cô và thể hiện tình cảm sáng tạo khi đọc: Cô nhận xét về cách đọc của trẻ, lưu ý trẻ nhấn mạnh vào cách đọc có vần, điệu thể hiện tình cảm khi đọc – Đọc cùng cô lần 2: cho trẻ đứng lên đọc sáng tạo vừ đọc vừa vỗ tay – Cô mời từng tổ đọc lần lượt và thi đua nhau chọn nhạc cụ để đọc – Cô mời nhóm trẻ 4-5 trẻ lên đọc đồng dao, sáng tạo một nam một nữ. có thể chọn nhạc cụ cô nhận xét trẻ đọc và sửa sai cho trẻ – Cô hỏi trẻ các con vừa học bài đồng dao gì – Cả lớp đọc lại bài đồng dao một lần Trẻ đọc cùng cô ngồi kết đôi đánh tay *Hoạt động 4: Trò chơi: Mưa to, mưa nhỏ – Chúng mình đã biết cách chơi trò chơi này chưa? – Cách chơi trò chơi này là khi cô nói đến hiện tượng tự nhiên nào các con hãy làm động tác của hiện tượng đó – Các con đã sẵn sàng chơi chưa? – Cho trẻ chơi trò chơi 4. Củng cố: ( 1 – 2 phút) – Vừa rồi các con đã cùng nhau đọc bài đồng dao gì? – Chơi trò chơi gì? – Giáo dục: Mưa nắng là những hiện tượng tự nhiên vậy để bảo vệ cho cơ thể của mình được khỏe mạnh khi đi ngoài trời mưa hoặc trời nắng các con phải làm gì? – Chúng mình phải mặc áo mưa đội mũ nón khi trời mưa nắng để bảo vệ sức khỏe nhé! 5/Kết thúc: ( 1 phút) – Cô cho trẻ hát vận động bài “Cho tôi đi làm mưa với” ra chơi | – 3- 4 trẻ nói tên trò chơi mình thích – Từ đồng dao ca dao – Trò chơi dân gian – Trẻ trả lời – Trẻ chơi trò chơi “Lộn cầu vòng” – Xuất hiện khi trời sắp mưa – Trẻ quan sát – Có 7 màu -Trẻ kể – Trẻ lắng nghe cô nói – Trẻ quan sát và lắng nghe cô đọc -Trẻ trả lời Trẻ nghe cô giảng giải nội dung -Trẻ quan sát lắng nghe – Có ạ – Trẻ ngồi 3 nhóm bầu bạn nhóm trưởng -Bài “Hạt mưa” -Trẻ đọc tên bài đồng dao 6 chữ cái Trẻ đọc tên chữ cái – Mưa từ trên trời – Chảy ra sông, theo mương vào làng xã – Tôi chảy ra sông nuôi loài tôm cá, đi khắp làng xã theo máng theo mương – Muiwa giúp cho con người và vạn vật có nước để ăn uống, sinh hoạt… – Mưa là một hiện tượng tự nhiên – Hiện tượng lũ lụt, sạt lở đât… – Đất khô con người và động vật cây cối sẽ bị chết vì thiếu nước – Trẻ nghe – Cả lớp đọc đồng dao – Tổ đọc – Nhóm trẻ 4-5 trẻ lên đọc – Trẻ đọc đồng dao – Trẻ trả lời – Lớp đọc kết hợp đánh tay từng đôi – Trẻ trả lời – Rồi ạ – Trẻ chơi – Phải đội mũ, che ô… – Trẻ hát vận động ra chơi |
Ngoài Bài Thơ Hạt Mưa, Tặng bạn Chùm 😍Thơ Về Tuổi Trẻ😍 Hay